U periodu od 09. – 12.09.2024. predstavnici NVO Mladiinfo Montenegro učestvovali su na obuci “Visual Thinking 4 Youth” u Tirani, Albanija. Obuka je okupila učesnike iz nekoliko zemalja regiona – Italije, Albanije, Crne Gore, Sjeverne Makedonije i Bosne i Hercegovine – s ciljem razvijanja metodologija učenja koje su prilagođene osobama s disleksijom.
Tokom četvorodevne obuke, učesnici su kroz interaktivne radionice i predavanja imali priliku da bolje razumiju disleksiju, kako prepoznati osobe koje se suočavaju s njom te na koje načine im olakšati proces učenja, čitanja i pisanja. Poseban naglasak bio je stavljen na važnost vizualizacije i korišćenje vizualnog razmišljanja u obrazovnom procesu, što može biti posebno korisno za osobe s poteškoćama u učenju, poput disleksije.
Učesnici su prošli kroz teorijski dio, a nakon toga, fokus je prešao na praktični dio – učesnici su razvijali kreativne pristupe u izradi vizualnih materijala koji mogu pomoći osobama s disleksijom da lakše usvoje nove informacije.
Jedan od ključnih segmenata ove obuke bilo je kreiranje video materijala specifično dizajniranih za osobe s disleksijom. Učesnici su radili u timovima, osmišljavajući i snimajući video zapise koji se baziraju na metodama vizualnog razmišljanja, prilagođenih za što lakše razumijevanje. Ovi video materijali koristili su jednostavan jezik, jasnu strukturu i bogatu vizualizaciju kako bi omogućili lakše praćenje i usvajanje sadržaja.
Kroz ove aktivnosti, učesnici su razvili bolju svijest o potrebama osoba s disleksijom, ali i stekli vještine koje mogu primijeniti u daljem radu s mladima, u obrazovnom sektoru ili kroz različite nevladine organizacije.
Osim toga, ova obuka pružila je platformu za razmjenu iskustava između učesnika iz različitih zemalja. Učesnici iz Crne Gore istakli su važnost regionalne saradnje u rješavanju izazova u obrazovanju i istakli da su stečena znanja i vještine dragocjeni za unapređenje domaćeg obrazovnog sistema, posebno kada je riječ o inkluzivnom obrazovanju.
U zaključku, naši učesnici su se pozitivno izrazili o samoj obuci, naglašavajući da su stekli nova znanja i vještine, kao i nova prijateljstva.